2018年9月23日星期日，南开大学旅游与服务学院2018级MTA素质拓展训练在津南素质拓展基地举行，全员59名MTA新生参加了活动，此次活动是旅游与服务学院2018级新生入学活动的重要组成部分。

初秋的早晨微风习习，早上八点全体同学准时集合在学院门口，经过十分钟的车程，到达津南素质拓展基地。活动开始，简单的报数游戏快速的拉近了同学们之间的距离，之后，在教官的带领下，所有学生分为四组，每组分别选出队长、队名、队歌、口号，我们开始了正式的训练。

素质拓展的第一个项目是“超音速”，项目由易到难，从横排排列、环形排列到不规则排列，虽然难度超出大家预期，但同学们并未退缩，反而是迎难直上，最后四组同学相互协作，合理分工，每个人都积极的献计献策，四个小组每个小组都顺利通过了“超音速”的考验。项目结束后，各小组的代表分别做了总结发言，分享了成功的经验和吸取的教训，每位同学都受益良多。

中午同学们集体在食堂进行午餐，休息片刻后，开始进行下午的项目。下午的项目是“孤岛求生”和“高空断桥”，我所在的小组“灭霸队”首先尝试了“孤岛求生”项目。所有组员被平均分配在三个小岛上，分别是“盲人岛”“哑人岛”和“珍宝岛”，三个岛上的环境不同，要求我们必须在规定时间内完成各自任务，并将所有组员集中到珍宝岛上。我所在的珍宝岛上资源丰富、限制较少，我们选择合理分工，一部分组员留下完成相应任务、一部分组员“漂流”至哑人岛和盲人岛，协助其他组员完成相应任务，最终在规定的时间内完成了“孤岛求生”。项目完成后，大家每个人都分享了自己的感悟，让我受益匪浅。总而言之，“盲人岛”“哑人岛”和“珍宝岛”，分别象征公司的执行层、管理层和领导层，只有各司其职、合理分工，整家公司才能正常运转，在项目进行中，大家同样也是合理利用各自岛上的资源和优势、分工协作，充分信任彼此。我相信，如果以公司作为比喻的话，我们组成的将是一家各自才能充分发挥、各部门高效运转的公司。

下午的第二个项目是“高空断桥”，这个项目考验的是胆量。三米以上的高空上并不是每个同学都能进退自如，每当同学要进行挑战时，大家都为他加油打气。同学们的团结协作，展现了团队的力量，相互鼓励、相互激励加深了同学们之间的感情。

通过这次素质拓展训练，提升了同学们的整体凝聚力，培养了同学们的组织能力、人际交往能力和团队协作能力，营造了一个和谐向上的班级集体。

撰稿人：2018级MTA唐姗姗

 2018年9月27日